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課程名稱 |
日語教育學研究下
Seminar on Japanese-Language Education (2) |
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開課學期 |
103-2 |
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授課對象 |
文學院 日本語文學研究所 |
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授課教師 |
黃鈺涵 |
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課號 |
JpnL7056 |
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課程識別碼 |
127 M1802 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期一5,6(12:20~14:10) |
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上課地點 |
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備註 |
上課教室為日文系R219研討室。修習本課程需同時申請該學期第二外語日文課程教學助理(TA)。
限碩士班以上
總人數上限：12人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1032jp_education |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
＜上學期＞
本課程以日語教育學之理論介紹為主，針對「日語教育之歷史」、「日語教授法之變遷」、「Curriculum Design & Course Syllabus」、「JF Standard & Can-do」等各個領域之文獻資料進行閱讀及整理，探討其研究背景、研究意涵、問題意識等．閱讀文獻包含國內外日語教育相關之專書及期刊論文等，期能經由資料閱讀及共同討論，深入了解日語教育學之範疇及理論架構，並藉由教材分析、教案製作、評量設計等訓練，培養學生日語教學之實務能力。
＜下學期＞
本課程以日語教育文獻資料專題討論為主，針對日語教育中「日語教育文法論」、「語料庫語言學」、「語意學」、「語用學」、「Politeness Theory」、「待遇表現」、「第二語言習得」、「談話分析及會話分析」、「對照研究」等各個領域之論文資料進行文獻回顧，探討其研究意義、研究方法、問題意識等．閱讀資料包含國內外日語教育相關之專書及期刊論文等，期能經由文獻回顧及共同討論，學習各種日語教育研究之方法論，並培養學生獨立進行考察及分析之研究能力。 |
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課程目標 |
1.藉由文獻閱讀及共同討論，深入了解日語教育學之範疇及理論架構。
2.藉由文獻回顧及共同討論，學習日語教育研究各領域之研究方法論，並培養學生獨立進行考察及分析之研究能力。 |
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課程要求 |
上課請勿遲到或早退。
請勿任意缺課，缺席超過3次不給予學分。
評量方式:
平時表現（出席狀況、課堂討論參與等）40%
口頭發表30%
書面報告30%
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
請參考課堂紙本資料 |
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參考書目 |
請參考課堂紙本資料 |
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評量方式
(僅供參考) |
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